MR 1718 APD MP1 UF1 NF2 Dinamica reunió de treball

Titol: Planificar una reunió i portar-la a terme, (Act. 2.1 del llibre de texte)

Destinataris: grup classe.

Grup 1. Carlos, Cristina C, Toni F, Vialexa, Lucia, Andres,

Grup 2. Josep, Mariona, Paula G, Cristina M, Judith, Carla

Grup 3. Anna A, Thais, Gemma, Kawtar, Alicia R.

Grup 4. Alicia A, Chaima, Cristina G, Nicolas, Sheila, Paula S,

Grup 5. Jordi, Laila, Laura M, Xiomara,

Objectius: Familiaritzar-se de manera pràctica amb aquesta tècnica de treball en equip.

Desenvolupament:

1. formar aquests grups a classe i decidiu els càrrecs de coordinador/a-portaveu, facilitardor/a, moderador/a i secretari/a,

2. escullir entre els temes del llibre o suggerir d’altres.

3. decidir quin tipus de reunió es tracta, de seguiment, formativa o informativa, la informació a tractar, a qui va dirigida i quan es farà.

4. elaboreu un full de convocatòria,

5. redacteu les actes corresponents,

Avaluació: S’han entès les fases d’una reunió com a tècnica de treball en equip?

Conclusions: Tothom ha participat i treballat per igual?

Titol: Planificar una reunió i portar-la a terme, (Act. 2.1 del llibre de texte)

Destinataris: grup classe.

Grup 1. Andrea, Ainoa, Erika, Carlos, Sheila, Lara

Grup 2. Ethan, Lorena, Paula J, Meritxell, Oriol, Cristina A.

Grup 3. Jean Paul, Sergio L, Nadia, Marina, Sara, Aleix,

Grup 4. Ariadna, Fatima E, Berta, Adrian, Ferran, Irene,

Grup 5. Cristina B, Ayoub, Patricia, Fatima L, Aitana, Mireia C,

Objectius: Familiaritzar-se de manera pràctica amb aquesta tècnica de treball en equip.

Desenvolupament:

1. formar aquests grups a classe i decidiu els càrrecs de coordinador/a-portaveu, facilitardor/a, moderador/a i secretari/a,

2. escullir entre els temes del llibre o suggerir d’altres.

3. decidir quin tipus de reunió es tracta, de seguiment, formativa o informativa, la informació a tractar, a qui va dirigida i quan es farà -avui!

4. elaboreu un full de convocatòria,

5. redacteu les actes corresponents,

Avaluació: S’han entès les fases d’una reunió com a tècnica de treball en equip?

Conclusions: Tothom ha participat i treballat per igual?